公立院校的比例从2021/2022学年的53%增加到2022/2023年的68%，这是由于22所AFAM院校被国有化的结果。 

AFAM体系中共开设5476门学位课程，比前一年增加2.5%；在过去的十年中，增长率为13.2%。

在AFAM体系中注册学术课程的人数超过87000人，比上一学年增加了4.4%，比十年前增加了近54%。
 

AFAM体系中注册学生数在疫情后开始增长，较2021/2022学年增长了9%。 

与疫情时的学生数减少相比，外国学生的注册人数也在增加：在2022/23学年，外国学生注册人数超过13700人，比前一年增长了8.2%。外国学生占总数的比例为15.8%。
 

参与国际交流的学生数量再次增长，超过了疫情前的水平：相对于上一学年，出国学习的学生增长了54%，进入意大利学习的学生增长了140%。

学位课程毕业生人数略有下降，与前一学年相比下降了 2.9%。

与2021/2022学年相比，无期限全职教师的总数有所增加（+8.4%），以及合同制专业人员的数量也有所增加（+9.1%），分别为7109人和9048人。

在艺术、设计和戏剧领域的院校中，女性的存在更加明显，无论是在注册人群（67.7%）还是在毕业生中（69.1%）。然而，在音乐领域的院校中，女性占比较少，占注册人数的40.9%和毕业生的42.5%。

下图为近十年外国学生在AFAM体系院校注册情况，相比美术类院校而言，音乐类院校内的外国学生注册比例更小。
 

在AFAM体系的所有毕业生中，外国毕业生约占15.9%，其中44%为本科毕业，48%为硕士毕业，8%为进修课程毕业。 外国毕业生主要为美术领域毕业生（占70%，而音乐领域占30%）。 70%的外国毕业生来自亚洲，其中58%为中国学生。在所有专业中，外籍女毕业生的比例均高于男毕业生，总比例为 67.9%（美术领域为 70.5%，音乐领域为 61.8%）。下图为各领域近十年毕业生情况。
 

以上数据由意大利大学与研究部统计办公室（Ufficio Statistica）提供