圣雷莫美术学院
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学院介绍
圣雷莫美术学院自 1997 年起受到教育部学历认可，成为意大利艺术与音乐教育体制中的一所学院。
学院依据欧洲教育体制标准开设课程、 组织教学结构及师资，所发放本科文凭等同于大学本科学位，受到欧盟全部国家认可，中国教育部承认其所颁发的毕业证书。
森淼茂溢教育意大利圣雷莫美术学院合作教学，在国内进行专业直接录取，每年5月份圣雷莫美术学院授权森淼茂溢教育在国内组织专业入学考试，通过该考试的学生可以直接在国内获得圣雷莫美术学院的录取通知书，拿到录取通知书的学生，到圣雷莫美术学院可免除专业考试，在通过美院的B2级别意大利语考试之后，学生便可入学。
项目优势
1、通过森淼茂溢教育与圣雷莫美术学院在国内的合作，每年5月份学生可以参加圣雷莫美术学院在森淼茂溢教育举行的专业入学考试，入学考试内容由圣雷莫美术学院提供，通过入学考试的学生可直接获得录取通知书，学校颁发的录取通知书，学生可根据意大利使馆当年的政策，看是否可以申请学习签证；2、学生通过国内的入学考试之后，如果拿到意大利语言B2的证书，学生在圣雷莫美院参加的语言测试难度降低，国际学生拿到B2证书（CELI、CILS、I.T），到圣雷莫美术学院不需要参加语言考试，计划生若语言考试没有通过，圣雷莫提供语言课程学习，具体费用根据学生测试语言之后按等级缴费；
3、圣雷莫美术学院是受到图兰朵计划认可的公立美术学院，并且也是受到国家教育部官方承认的学院；圣雷莫学费低、中国学生少、专业优势强悍（插画、建筑室内设计）。
项目时间
针对本科国际生一年制课程设置| 时间 | 项目流程 |
| 年度2月份 | 项目开始招生，参加预选，通过预选的学生进入项目学习语言课程； |
| 年度7月份 | 学员开始学习语言课程；A2结束之后参加考试； |
| 年度10月份 | 学员开始学习B1课程，语言课程结束之后，参加B1级别考试； |
| 年度12月份 | 学员开始学习B2课程，语言课程结束之后，重听B1B2课程； |
| 次年度3月份 | 学员开始学习C1课程，专业大师班课程，参加B2级别考试； |
| 次年度5月份 | 学员参加圣雷莫美术学院在森淼举行的入学考试，通过之后直接注册学校； |
| 次年度6月份 | 实战标模课程；面签辅导课程、综合艺术史、专业词汇； |
| 次年度8月份 | 次年度8月份 1） 办理签证出国手续；2）学员拿到B2的证书免入学语言测试；3）可选择重听级别课程； |
招生专业
| 招生专业 | 级别 |
| Architettura d’interni e Design - 室内建筑与设计 | 3年制 |
| Grafica e Illustrazioni - 图形与插图 | 3年制 |
| Pittura - 绘画 | 3年制 |
备注：该学院暂时无研究生课程；
考试相关
学院要求的义务有以下两个方面：
1.教学的：涉及到每门学科教授指定的总的上课课时； 2.自主的或实验性的学习，涉及到为完成老师布置的要上交的作品，在大学内或在家所进行学习的总学时。老师将会对这些作品进行评估，作为“期中成绩测试”，并且这些作品的评分决定最后期末的总成绩。自主学习任务（设计出图、插画制作、设计、绘画、版画作品等 ）也可以不在大学里面进行，只要在老师具体的要求的上交时间内完成就行。
备注：所有实践课程中和实习过程中的作品，需要在建筑事务所、装饰事务所、设计事务所、修复与装饰事务所、广告传播事务所等完成，旨在实践工作中获得有用的经验和专业的管理能力
招生专业课程介绍
室内建筑与设计（3年本科，180学分）
该本科课程旨在培养既拥有建筑师专业知识、表达能力和技术水平，又具备艺术创意设计和计划能力的新型特殊人才。由于该课程的开设，建筑与设计得以平衡与融合，也使得两种文化，两种思维，两种思考模式相互交叉、彼此助长。
课程设置:
基础课程:室内建筑，工程与设计制图，材料类型，设计史，计算机制图专业课程:装饰，建筑与城市规划要素，设计学，生态设计，景观设计，平面设计，3D数字建模技术，摄影补充课程:装饰工艺与技术，造型，场景设计，风格样式，艺术与服装史，修复方法，当代 艺术现象学，文化与环境遗产，艺术管理，城市与区域干涉设计，网页设计，装饰多媒体技术，文化遗产的设计与调查，灯光设计，经济与艺术市场 。
就业方向:
住宅室内设计，商业室内设计，室内建筑设计技术，城市公共设施，广告传媒，空间展览。
版画与插图（3年本科，180学分）
该课程是艺术、装饰、信息技术能力和谐统一的结果，赋予学生选择的自由度、操作的独立性与工作的精确度，使学生有能力灵活应对各类情况，提出合理同时兼具创造性的观点与方法。
课程设置:
基础课程: 图像分析，设计与平面艺术史，当代艺术史，装饰制图，图像现象学，摄影，感知理论与形态心理学，数字影像专业课程:特殊图形技术，计算机绘图，艺术数字应用，图形材料工艺，大众传媒理论与方 法，当代艺术语言，插画与数字媒体补充课程:装饰，平面设计，网页设计，多媒体图形，漫画艺术，艺术指导，包装，数字印刷工艺与技术，广告，字体设计，面料设计，视觉艺术工艺与技术，多媒体设备，3D数字建模技术，计算机艺术 。
就业方向:
出版，漫画，广告，网页设计，印刷，数字媒体。
绘画（视觉艺术）（3年本科，180学分）
该课程培养绘画-装饰领域中，有能力在文化教育及能力锻炼层面与时俱进，不断发展，面向设计、室内建筑、城市规划、环境与区域设计领域的专业人才。
课程设置:
基础课程:艺术解析，绘图，美学，当代艺术史，现代艺术史，感知理论与形态心理学。专业课程:版画技术，绘画，绘画技术，近物画技术，艺术数字应用，当代艺术现象学补充课程:装饰，插画，布画及木版画修复，摄影，布景设计，大众传媒理论与方法，艺术管理，经济与艺术市场，图像分析，艺术出版，舞台布景，艺术教育与教学，漫画艺术，造型，视觉艺术工艺与技术。
就业方向:
平面艺术创作，立面艺术创作，装饰艺术创作，艺术作品保护与修复 。
学员案例
每年的毕业时期，都会示意一些学生进行实验性的原创论文讨论，这些都是革新性的，与现实难题或现实原因相关，因此需要制作精确而深入的解决方案，例如对历史建筑的结构修复、对别墅、剧院、废弃住所的复原和价值估算，或对私人或公共的艺术、文化活动区的改造（干预）的提案（装饰、壁画、设备、纪律片等）。
正常地，那些展示了出色、有趣的方案的学生，将会被行业中的公司联系、聘用，如下举例来讲。
院校为学生安排了毕业典礼：
祝贺学生完成了专业学习，能够进入相关领域，注入自己新鲜的力量，并且运用他们在圣雷莫美院所习得的能力。
实践课程
以下展示学生在实践课程中的情况
插画应用（实践）课程；
圣雷莫美院和圣雷莫政府图书馆合作， Francesco Corradi博士组织了2015年4月10日的“插画应用”课。 真正地让学生学以致用，在学校就可以参加这些课程的实践活动；
绘画专业；
在 Costarainera的装饰实践；
学生花费了几个星期，为完成在 Costarainera的壁画创作；
建筑室内设计与绘画的实践课程；
圣雷莫美院的学生修复了圣雷莫的“圣•马尔蒂诺”礼拜堂。
第一步工作，在老师的带领之下对这个文化遗产进行测量和绘图。整个过程中都有建筑师对礼拜堂的结构技术方面的事宜进行掌控。学校教授带领学生对礼拜堂的个个方面进行分析诊断，然后做出相应的修复方案。小礼拜堂许多处的结构和壁画都需要做出相应的修复或重建。
修复的每一步都由学生们亲自参与、进行，并由学校的教授们在旁进行帮助与引导。在修复过程的所有工作环节中，学生耗费了巨大的精力，尽最大的可能去使用自己的专业与管理能力，制定出不同的动态干预措施。
这样的教学方式，有两个积极的意义：
1. 让学生有机会直接去参与并完成真实的工作，而不是假装在做一项虚拟的任务，这样的体验，让他们积累了真实经验，有利于让他们在进入未来的工作领域时，显得更加成熟
2. 让他们懂得，对历史所留下的万千小型艺术遗产进行恢复的重要性与趣味性，而现如今，我们也越来越难保存它们，也难让这些艺术遗产恢复到最原始的价值。
毕业学生作品
版画与插画 毕业作品用于实践
这个设计由当时版画与插画专业大三学生，在“艺术指导”课程中完成，创作者名叫Elisa Sarubbi，当时的授课老师是 Francesca Sampietro。
这个海报广告用于对一款能量饮料的推销，设计者想要表达的视觉感受不仅仅是“简单”和“线条”，还有“柔软”和“干净”。
版画与插画专业的学生在经过第一学年的学习之后，在“设计历史与版画历史”老师 Leslie Ameto指导之下，学生完成了一系列的作品
设计的题目是：A+B=C
室内建筑与设计
整个设计过程持续十天，有两个室内设计专业的女学生，在这个毕业季结束本科学习生涯。从教育角度来看，这两个毕业设计展示了将教学与现实的实际需求联合起来的重要性，对不同角度提出的不可忽略干预措施进行全面分析。
Tiziana Piazza展示了她对PAVIA大区的一个温泉地区的一个古老温泉酒店一项研究结果。这个酒店曾经拥有一流的接待服务、受人追捧的建筑和室内设施，它建在一个古老的公园里面，但至今已经废弃闲置数百年。
Ambra Bellantonio 则是完成了一份庞大的对 Ventimiglia火车站重建的工作，这个重建关系到室内空间的分配，针对火车站现今的灯光体系的需求和它现在所占据的位置的重要角色，制定一个相关的功能恢复和检查方案。
圣雷莫美院的毕业设计，向我们展示了一个工作世界里学生的潜力和他们被认可的专业能力，学校在教学过程中加入了专业的实践活动，也迎合了现今困扰年轻人的严重的就业危机现状，并提出解决方案。
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